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有效沟通,共同见证学习力
来源:至善教育 编辑:至善教育 时间:2011-10-17 18:03

  学员基本信息:

  姓名:周琪昊 性别:年级:五年级 辅导学科:数学

  初来至善时情况

  周同学初来至善时,数学基础比较薄弱,考试不及格,又因为课余时间学习架子鼓,占用了一些学习时间,导致学生有点害怕数学,害怕老师,害怕考试。家长希望能把数学成绩提高。

  至善个性化教育

  通过对周同学的个性化测评,认为该同学个性比较活泼,理解能力也不错,只是缺乏对数学学科的兴趣,至善的主要任务是帮助他树立学好数学的信心,查漏补缺,巩固数学基础知识,针对这种情况,我们给他制定了每周两小时的课时辅导,除此之外,每个星期赠送二、四、六三个晚上的晚辅导,将上课辅导与课后辅导相结合;而在日常交流中,也以鼓励开导为主,尽量多与家长沟通,共同监督周同学的数学学习。

  至善辅导成果

  周同学在经过三个月时间的一对一学习和辅导后,数学兴趣得到了很大的提升,基础也得到了巩固,在段考之前的几个晚上,学生甚至主动在家中进行数学复习,最终取得了段考数学80分的优异成绩。

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